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大格格很早就在吆喝着哈利波特了，直到去年寒假前才给她凑齐，没想着她看书竟是这样的费——费钱！八本书不等我回家已被啃的尸骨无存。一百元的毛爷爷打水漂也要有个响动，回家的第一句话就是：读完这本书有什么感想？她还真像是躲债到正月十五的穷秀才：嗯——,嗯——，眉毛拧成一股绳，挤在一起能夹碎核桃，随后眼珠上翻，漏出大块眼白，作吊死鬼状。于是我强作欢颜：那你说说这本书的主要内容吧？嗯！它就是讲了一个......然后呢？然后就没了。没有一点感想吗，于是挤牙膏似的从嘴角蹦出几个字：勇敢，坚强。孩子的阅读是从来不算帐的，没有时间概念，没有成本概念，不求目的性，不求获得感，最好是不要回答问题，没有阅读题，没有试卷，没有读后感，不要和学习、思考扯上哪怕半点关系，否则这就是对阅读这种思维神圣活动的最大亵渎。娱乐啊——读着过瘾就好，非得问个为什么？不能说哪一种阅读更有价值，家长的不理解孩子正如孩子的不理解家长，这种鸿沟是否可以填平，在什么时候可以填平尚无定论。作为一本会走路的书，我总是有这种填平的冲动。它究竟有何德何能尽然占据孩子心中的一亩三分地？一怒之下撅开这本书，想从它散发着古墓的氤氲之气中获得半点灵光。通读全文后有三个关键词烙在脑海里:紧凑，悬念，鸡汤。这是一部成功的商业通俗小说，形象的讲这是商场橱柜里一个漂亮的芭比娃娃或者酷炫的机器人。商业小说的第一原则是能牢牢抓住读者的眼睛和心而不是讲求文学修养和道德说教。因此，情节紧凑不拖沓是必须的，小说开头寥寥几笔交代费农一家背景就转入正题。试想哈利波特的开头像西游记那样做大量环境描写，估计孩子早就逃之夭夭了。紧凑的第二个表现是一切描写只为构造人物冲突，只有冲突才能牢牢抓住读者的心。费农姨夫一家与猫头鹰的冲突，与猫的冲突，与披斗篷的怪人的冲突，最终塑造了三个与小魔法师哈利展开第一回合冲突的“麻瓜”形象。费农一家与魔法师是现实与想象的冲突，这是每个孩子成长阶段的第一次困惑，如何处理现实和想象的世界，哈利的困惑正是所有孩子心中久久无法抹去的困惑。至于悬念，没有哪一部儿童小说把悬念设计的如此出神入化。从题目看——大难不死的男孩，生与死的冲突，他有什么样的大难，又为什么没有死呢，这是所有人想要解开的谜底。题目的悬念已昭然若揭。小说开头不到一百字的介绍里竟安插了两个悬念，费农家与神秘古怪的事不沾边，作为一个和小读者一样普通的家庭里，却潜藏着一个不可告人的秘密。这都需要读者通过继续阅读来解答。其后费农一家的每一个正常生活场景里都要安插一个神秘古怪的现象:费农临出门时猫头鹰扑扇着翅膀从窗前飞过;女贞路四号的街角有一只正在看地图的猫;一群身披斗篷的奇奇怪怪的人;费农被一个称自己为“麻瓜”的老头狂吻的呆若木鸡。考虑到孩子的理解水平，作者还专门用了三个疑问句外加一个省略号来加强这种悬念气氛。英国普遍下流星雨？猫头鹰光天化日之下四处纷飞？到处都是披着斗篷的怪人？关于波特一家的传闻……这样的句式在文中多次出现。考虑到儿童专卖店里琳琅满目的服装和玩具，书架上似乎还真是没有几本把孩子当“上帝”的书。在第一章结束的部分作者更是不遗余力的设下所有的能够勾起读者期待的悬念:他不知道自己很特殊，不知道自己名气很大，不知道会被佩妮阿姨一家人虐待，会被胖天使达力连拧带掐，会被一些不明来源的人举杯祝福......期待被重视，被尊重，获得逆转的超自然力，这都是孩子的心理购物车中的诉求。剧作家麦基在故事一书中说，电影和小说都属于时间的艺术，时间艺术的第一要义就是要抓住读者的注意力，不能让他停下来。人物冲突的紧凑和悬念的迭起是抓住读者注意力的最好把手。如果你认为这部小说仅仅是为了赢得学生的芳心，博取孩子注意力那也是片面的。在第一部结尾的魔法学校年终年会上，邓布利多揭晓了很多令人深思的"事实"。一定要对事物使用正确的称呼，而不是躲躲闪闪，哪怕是伏地魔这样所有魔法师心惊胆寒的对手......伏地魔也永远不会死的，只要人类内心的邪恶欲望还存在，它总会有栖息的场所......为了恨一个人恨的理得其所，他会竭尽所能的先还回所恨对象的爱......勇气有很多种，在友人面前坚持原则更难能可贵……随便的一把佐料捡起来都能给孩子熬上一碗上好的心灵鸡汤，你尝到了吗？预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇